折吧

2019-07-01 15:36 央视网

　　NBA自由球员市场大门已经正式开启。包括凯文-杜兰特、欧文、拉塞尔、吉米-巴特勒、哈里斯、霍福德等等的一些明星球员都陆续找到了下家。值得关注的是，同样是自由球员身份华裔球星林书豪目前依然没有着落。

据NBA记者本-斯迪纳报道，联盟消息人士透露，林书豪目前仍然没有和任何球队会面的计划。而目前为止，也没有传出有任何球队有意追求林书豪的流言。

责任编辑：袁帅（QN0015）

2019-07-01 15:51 央视网

　　北京时间7月1日，据悉，新奥尔良鹈鹕队已经通过交易得到爵士队的内线德里克-费沃斯。

费沃斯和爵士的合同还剩一年，价值1690万美元，为球队选项，如果费沃斯在7月7日前不被裁掉，那么他下赛季的合同变为受保障合同。

在送走安东尼-戴维斯之后，鹈鹕队开始重建阵容。今天早些时候，鹈鹕与外线年期的合同。

加盟鹈鹕之后，费沃斯预计将和锡安-威廉姆森组成鹈鹕新赛季的首发内线组合。

责任编辑：袁帅（QN0015）

2019-07-01 15:52 央视网

　　北京时间7月1日，NBA联盟进行了众多的交易及签约，但有些消息仍然存在变数。

巴特勒1.42亿交易或告吹

北京时间7月1日，据美媒体报道，热火与76人之间关于吉米-巴特勒的先签后换出现了一些故障，而且这笔交易很可能告吹。

诺埃尔向雷霆申请重新评估续约协议

诺伦斯-诺埃尔向雷霆申请重新评估此前达成的协议，双方仍处在谈判阶段。

德拉季奇将不会被热火交易至独行侠

据NBA名记查姆斯的报道，独行侠非常喜欢德拉季奇，但担心在完成这笔交易后将会失去今年夏天操作的灵活性，因而，戈兰-德拉季奇将不会被热火交易至独行侠，这和之前的交易消息有所出入。

责任编辑：袁帅（QN0015）

2019-06-18 09:15 光明日报

来源标题：高校思政课话语有讲究

　　编者按

习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。

这一关键课程该如何去讲、如何讲好，值得我们持续探讨，不断摸索。

话语是思想政治教育系统的重要因素，思想政治教育作为一种语言实践活动，话语的表达方式直接影响思想政治教育的实效性和针对性。特别是在新媒体迅猛发展的条件下，信息内容的海量化、碎片化对教育者的话语供给提出了新的要求。积极推进新时代高校思想政治理论课话语创新，提高高校思想政治教育话语的解释力、生命力和感召力，是满足新时代青年大学生对话语内容的多样化诉求、拓展青年大学生思维理解的接受域、消弭他们对高校思想政治理论课认知鸿沟的重要途径。

从理论话语向生活话语转换

思想政治教育话语作为一种理论意识形态的表达和传播形式，固态化、抽象化和规范化表达的理论话语较多，理论色彩较浓，思想性较强。如果不进行话语转化，直接以学术化表达的理论话语进行教学，在实践中就容易出现理论与现实脱节，导致思想政治教育话语的生命力减弱，做好思想政治工作的生气不足。为此，必须努力实现思想政治教育理论话语向现实话语的转化，着力当好教育对象的翻译，增强思想政治教育的话语生气和话语魅力。

一是要结合丰富鲜活的现实生活阐释抽象理论。马克思说过：‘思想’一旦离开‘现实’，就一定会使自己出丑。实际上，正是思想政治教育中的思想政治与经济基础以及人们现实生活关系之间的交互作用，才构成了延绵不绝、丰富多彩的历史过程。思想政治教育一旦离开了这一现实基础，就会成为无源之水，无本之木。这就要求思想政治教育从大量的社会生活中搜集大众化教育的素材和题材，将抽象理论所蕴含的大道理渗透在鲜活真实的生活事例中，使原本深奥枯燥的政治理论通过讲故事、说案例的话语方式变得形象、直观、具体，展示出解读现实、解读生活的强大动力和鲜活魅力，充分发挥思想政治教育话语传播真理、解疑释惑、凝聚共识的作用。

二是要以个体现实生活为逻辑起点进行价值建构。说，空洞抽象的调头必须少唱，教条主义必须休息。思想政治教育要转变从理论到理论的工具化施教方式，避免应用晦涩难懂的学术话语进行说理，而是要采用教育对象熟知的话语内容解释专业的学术思想、科学理论，将理论的宏大叙事与教育对象个体的具体经历相结合，使具有工具理性的思想政治教育理论话语能够满足教育对象的社会生活需要与个人生活体验，帮助解决教育对象的现实生活问题，为教育对象接受抽象的思想道德规范并自觉内化为理想信念和价值理念、道德观念提供动力。

三是要以生活叙事的方式进行话语表达。思想政治教育要摆脱理论话语书面化的表达方式，以句式简短、相对灵活、现场感强的口语化语言，将规范化的理论话语转化为大众愿意听、能听懂的家常话语、通俗话语，改变思想政治理论课教学曲高和寡的现象，进一步拉近与教育对象的心理距离，使教育对象人人能理解、人人能传播，真正做到让教育对象真心喜爱、终身受益。

从传统话语向时代话语转换

随着社会的剧变和文化生态的变迁，诸如新媒体中的网络话语，市场经济实践中的商务话语，社会生活领域中的公共话语等形成多元话语形态并存的局面，潜移默化地引导和调控人们的认知方式和思维方式。在以异质化、多元化为特征的现代社会，高校思想政治教育必须在传统的、抽象的、普遍的、纯粹意识的话语体系基础上，融入现代新型话语内容和形式，以表达新的体验并能够解释社会变迁。

要建设专业化的思想政治理论课网络教学平台。近年来，一些高校以移动互联发展为契机探索建设了思想政治理论课专业教学平台，这类思想政治理论课专用教学平台是解决课堂学生数量大、讨论问题难的有效探索。平台通过移动通信和数字多媒体协同创新的模式推进全员同步互动模式的实现，形式上丰富了弹幕点赞等网络话语，能够使思想政治理论课课堂活起来，既拉近了师生距离，吸引学生的注意力，又强化了课堂互动，同时提供了平时成绩考核的量化数据依据，为探索更加科学化的学生课程考核模式创造了条件。

要恰当运用新型网络话语。高校思想政治理论教育必须适应信息社会发展的要求，认真研究、辨别、分析、判断当代网络流行话语背后隐藏的价值取向、态度立场，找到教材话语同网络流行话语之间的结合点、共通点，主动学习、吸收和借鉴网络话语开放性、平民性和拼贴性等优点，对教材话语进行重新网络编码，将网络话语渗透于思想政治理论课的教学过程，打造青年大众喜闻乐见的话语表达方式。

要注重思想政治理论的视觉化表达。依托新兴教学技术平台，借助图片、视频、声音等各种语言象征符号，把学术化表达的教材话语中蕴含的理想信念、价值理念、道德观念等内容，转化为声音和视觉图像来表达和传递，以契合教育对象对声音和视觉图像的心理偏好，激发教育对象的逻辑思维想象力，通过强化教育对象的视觉观念提升思想政治教育的实际效果。当然，我们应注意规避过分注重感性快感和眼球效应所催生的意识形态教育话语异变及感性转向，不能一味为了寻求关注度、提升接受度，而不加分析地将网络段子当作教育的论据，使思想政治教育话语走向庸俗化、媚俗化、低俗化。

从单向话语向互动话语转换

传统政治说教主要由思想政治教育者来承担。实际上，话语作为人际交往的中介，意义在于沟通和交流，促进参与者各方与世界发生联系，通过理解这种行为合作化机制，达成共识而促成理性的信任，使个人实现个性化与社会化的统一。因此，思想政治理论教育必须由独白劝导性的单向话语表达方式转向平等互动的教学话语，着力发挥教育对象的主体作用，提高思想政治教育话语的感召力。

要营造和谐、平等的话语场域。思想政治教育者要将教育对象看作平等的话语主体，摒弃居高临下的姿态，改变你应该这样做你最好那样做的单向劝告、单纯训导的话语表达，充分关注教育对象的思想状况、内心疑惑和个体差异，唤起学生的主体意识，实现从传统的教学控制者、支配者向真诚平等的对话者角色转换。只有这样，教育者与受教育者才能消除身份的藩篱，敞开心扉进行真诚的交流，这是提高思想政治教育话语影响力的心理建设前提。

要充分尊重学生的话语表达意愿。教育者要认真听取大学生对思想政治教育文本、自身道德行为和生命意义的理解与解释，使教育对象能充分阐明自己的观点。同时教育者要站在对方立场进行换位思考，以贴近教育对象生活的话语与之展开对话，为大学生提供可资信服的道德论据，通过思想的碰触、意见的交换、心灵的融合，一步步启发教育对象自我觉悟与自我反思，引导学生自己想明白而非教师自己讲明白，以培养教育对象独立思考、独立分析、独立判断的能力，使之自觉感知真理、领悟真理。

要融注真诚的情感。讲理从来不是干巴巴的说教，要使教育对象在思想上被打动，就必须使其在情感上受感动。思想政治教育者要通过表情、姿势、声调和语气的变化将话语中蕴含的情感表现出来，以聊天式、谈心式的亲近话语，给予教育对象积极的人文关怀和心理疏导，达到感化人、教育人和引导人的教育效果。

责任编辑：杜铮（QL0006）

2019-06-18 09:15 光明日报

来源标题：教授全员给本科生上课，难吗？

　　【论教】

18年前，教育部下发《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》，首次提出大学教授、副教授必须讲授本科课程，对于不主讲本科课程，或达不到本科教学基本工作量和质量要求的教师，不能聘任副教授或教授职务。2018年教育部下发的《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》要求进一步完善教授给本科生上课制度，实现教授全员给本科生上课。

目前离教授全员给本科生上课有多远

《中国本科教育质量报告》指出，2015年985工程高校校均开课3057门，211工程高校校均2284门，普通老本科高校校均1837门，新建本科高校校均875门，独立学院校均769门。

根据对教育部直属高校2016—2017学年本科教学质量报告统计，大部分部属高校给本科生上课的教授、副教授的比例达到80%以上，东南大学、兰州大学等学校给本科生上课的教授比例达到90%以上。但在教授为本科生上课门次占比方面，仅有10所左右高校达到30%，有的高校甚至不到10%。大多数部属高校教授为本科生上课门次占比明显偏低，说明教授给本科生上课在一定程度上存在完成指标任务的现象，离全员上课的要求还有较大的差距。

1100多所地方本科院校教授、副教授给本科生上课的情况如何呢？至今没有较全面的统计数据。根据《中国教育统计年鉴》，2016年地方本科院校专任教师中有40.72万名教授、副教授。与每所部属高校平均拥有1340名教授、副教授相比，每所地方高校才平均拥有360名教授、副教授。地方高校教授、副教授全员给本科生上课显得更加迫切。地方高校与部属高校在教学班级规模上也会存在差距，前者教授、副教授与在校生的比例是1∶37.52，后者则为1∶21.67，显然地方高校教授、副教授给本科生上大课的可能性更高。

如果再深入到各学科，存在的问题就更值得思考了。例如，2016年全国高校专任教师中哲学教授、副教授与在校生（包括本科生、硕士生、博士生）的比例为1∶1.4；工学教授、副教授与在校生的比例为1∶30.66；管理学教授、副教授与在校生的比例为1∶61.52。可以看出，哲学教授、副教授教学工作量不足，工学教授、副教授队伍需扩编，而管理学专业本科教学是不是存在水课之嫌呢？

教授上讲台是天经地义的事情，但由于高校教师考核评价中存在重科研轻教学、急功近利现象，直接影响了教授给本科生上课。更有甚者，少数教授用逃课代课和混课等方式来应付学校制定的相关政策。而鉴于一些教授知名度大，教学主管领导和管理部门怕得罪人，对种种违规情形视而不见。部分教师存在着认认真真培养自己，稀里马虎培养学生现象，人虽然在课堂上，但心不在课堂上，这样的课堂教学效果可想而知。

为什么提倡教授全员给本科生上课

在不同时代和不同社会条件下，大学教育的形式、内容、手段、方法千差万别，但都存在着一个共同点，即课堂教学。大学课堂承载了人类最美好的理想，是启迪学生的心智、塑造学生的灵魂、培育学生健康的人格、促进学生自由且充分发展的殿堂。因此，大学课堂教学需要一大批优秀教师。他们担负着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，他们是大学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。

教授通常是高校的资深教师或研究员。与年轻教师相比，他们在人生阅历、教学境界、制定与修订专业培养方案能力、课程体系设计能力、教学过程驾驭能力、教学研究能力、专业研究能力、学业指导能力、学习评价与考核能力等方面更加突出。而且，他们对提高教学质量更有亲身体验。因此，他们上讲台，能够使学生更好地对其存在的价值和意义有所体验，使学生对学什么、怎么学、为谁学有更加清晰的感悟，能够更有效地把经济社会发展对大学生发展的要求转化为课堂教学的内容、要求、目标。

努力推进教授全员给本科生上课

教育部在新时代全国高等学校本科教育工作会议上提出，高教大计、本科为本，本科不牢、地动山摇。淘汰水课、打造金课，需要努力推进教授全员给本科生上课。

首先是要推动部属高校教授全员给本科生上课，提高教授给本科生上课门次的比例。部属高校汇集了我国高校教师队伍中的精英力量，包括两院院士、长江学者奖励计划入选者、国家杰出青年科学基金获得者等高层次人才。不论在教授人数，还是在生师比方面，部属高校都最有可能首先实现教授全员给本科生上课的目标。

其次，以教授全员给本科生上课为抓手，加强地方高校教师队伍建设。在我国高等教育体系中，地方高等教育占据了大头。如果地方高校本科教学质量不能保证，建设高等教育强国的目标就不能实现。地方高校要在新工科、新医科、新文科、新农科建设引领下，通过产学协同育人、开展国家精品在线开放课程教学、聘请兼职教授等途径，提高给本科生上课的教授、副教授的比例，努力实现教授、副教授全员给本科生上课。

三是建立主讲教授聘任制度。目前，高校教授有教学型、教学科研型、科研型等之分，教学型教授的评聘似乎还带有一定的照顾性质。

如何让给本科生上课的教授既有荣誉感、又有实际收益呢？本文认为，高校应建立主讲教授聘任制度。可以先从公共课、基础课开始，面向校内外（或国内外）公开招聘主讲教授。聘期内主讲教授的讲课薪酬不低于本校教授的待遇。也就是说，如果是本校教授竞聘上岗，至少可以增加收入。

主讲教授既是一种荣誉，更是一种激励。高标准高要求的聘任条件、丰厚的教学薪酬，将会调动教授为本科生上课的积极性，并带动高校课程团队建设。

四是建立兼职教授制度。尽管我国高校专任教师中教授人数在逐年增加，但兼职教授人数比较少。美国中学后教育数据综合系统（IPEDS）和美国大学教授协会（AAUP）公布的数据显示，1975—2015年，美国高校全职终身教职减少了26%，而全职非终身轨教师增长了62%。2015年，美国高校兼职教师达到41%。

兼职教授主要承担教学工作。高校聘任兼职教授，有利于优化教授队伍结构，提高给本科生上课的教授的比例。同时，高校聘任兼职教授，可以节约办学成本，且其聘任、解聘程序简单。

五是修订普通高校本科教学工作合格评估、审核评估指标体系，进一步细化教师队伍二级指标，包括给本科生上课的教授的比例、教授为本科生授课门次比例、教授授课的小班比例、拥有最高学位的教授比例、生师比等，促进高校把教育资源投向教学领域。

教授全员给本科生上课还给我们启示：高校的招生规模、专业设置、课程设置一定要与教师资源相匹配，高校领导要重视本科教学，全体教授要热爱教学、倾心教学、研究教学。

责任编辑：杜铮（QL0006）

2019-06-18 09:17 北京日报

来源标题：香港大学生冬奥组委实习上岗

　　操着粤语，20位朝气蓬勃的年轻人昨天走进冬奥组委会议楼。他们是来自香港的大学生，要参加北京冬奥组委举办的香港青年冬奥会实习计划人员上岗见面会，这意味着为期6周的实习工作开始。

见面会上，与会人员共同观看了北京冬奥会和冬残奥会筹办工作进展宣传片和竞赛项目知识介绍片，冬奥组委人力资源部、香港志愿者协会分别介绍了实习计划、工作安排以及实习人员遴选情况，香港青年学生代表作了交流发言，冬奥组委人力资源部负责人对实习人员寄语。

据了解，香港青年冬奥会实习计划是在京港两地政府的支持下，由冬奥组委人力资源部与香港特区政府民政事务局共同组织实施的。首批实习人员共20人，来自香港大学、香港中文大学、香港城市大学等6所高校，实习人员学科专业涵盖文学、法学、体育、传媒、工商管理等多个领域。自6月中旬至7月底，实习人员将在冬奥组委11个部门学习筹办工作业务知识，参与具体工作，在实践中获得锻炼提高。

香港大学信息管理系大四学生黄博谦告诉记者，这次来到冬奥组委实习，令我感到很兴奋。能亲历冬奥会这件国家大事，参与到筹办工作中，是值得我一生回忆的经历。我将珍惜在北京实习的每一分、每一秒，用自己的行动，为冬奥会献计出力。

为做好实习人员的遴选工作，香港特区政府民政事务局、香港志愿者协会面向香港高校进行了公开选拔，遴选了20位优秀青年代表。香港志愿者协会主席叶振都认为，香港青年冬奥会实习计划很有意义，感谢冬奥组委的精心安排。我们希望通过这次实践活动，引导香港青年一代去理性爱国。每位香港青年学生都很珍视这次实习机会，他们将在实践中学习提高，也会在回港之后，向其他同学讲述北京之行的故事，成为京港两地交流合作的友谊使者。

据了解，冬奥组委统筹国际国内两类人才资源，与相关国际组织合作选聘一批外国专家和外籍专业人才，与国内相关地区合作深化国内技术官员和赛事保障人员培养，与高校联合选拔和培养实习生，与相关行业协会合作组建滑雪战队，充分发动社会力量参与志愿服务工作，近一年多来，已经培养专业人才4000人次，为赛时运行提供了强有力的人才储备和智力支持。

责任编辑：杜铮（QL0006）

2019-06-19 08:08 北京日报

来源标题：北京高校院所科技成果转化额全国居首

　　作为全国科技资源最为密集的城市之一，北京高校院所的科技成果相当丰富。如何打破政策最后一公里，推动科研成果转化？在昨天召开的2019年北京市科技成果转化创新资源对接大会上，记者了解到，目前全市已有31家在京高校院所出台促进科技成果转化意见及配套政策80余项，全市近八成高校院所针对国家和本市科技成果转化政策制定了实施细则。未来，本市将支持高校院所参与北京市科创基金子基金设立，还将建设北京技术转移学院，促进科技成果转化专业化人才培养。

科技成果转化合同额北京领先

近年来，在北京市相关政策的引导和各级部门的推动下,全市科技成果转化工作步伐明显加快。

今年2月发布的《中国科技成果转化2018年度报告（高等院校与科研院所篇）》显示，2017年，全国2766家研究开发机构、高等院校以转让、许可、作价投资方式转化科技成果的合同金额达121亿元，其中北京高校院所科技成果转化合同金额达到33.4亿元，占全国的27.6%，居全国首位，分别是上海市的2.7倍、江苏省的3.4倍。

北京市科委高新技术与成果转化处处长施辉阳介绍，目前已有31家在京高校院所出台促进科技成果转化意见及配套政策80余项，近20家高校院所成立校级科技成果转化工作领导小组。全市近80%的高校院所针对国家和本市科技成果转化政策制定了实施细则。如2018年以来北京大学围绕专利运营、兼职离岗等出台6项细化政策，当年实现技术合同成交额突破10亿元，同比翻番。北京工业大学将科技成果转化业绩纳入教师绩效、岗位、职称考核指标并提高赋值权重。

施辉阳透露，目前各区围绕主导产业发展需求，积极加强与高校院所的合作，承接相关领域的科技成果。例如，海淀区与北大、清华、北航等合作建立北京协同创新研究院，设立12亿规模的投资母基金，累计转化成果111项，成立高科技企业46家；昌平区设立25亿元规模的服务创新创业和产业化引入专项基金，计划每年安排不少于10亿元区级财政资金，用于吸引研发机构落户；怀柔区建设中科院北京怀柔科教产业园，推动中科院17个院所的32个科研和产业项目落地；北京经济技术开发区加快建设科技成果转化承载区，截至目前，亦庄国投累计投资转化落地项目110余个，投资额超过350亿元。

科创子基金已设14支

会上，北京市科创基金管理公司副总经理陈涛介绍，科创基金设立近一年来，已组织了300多场路演，对接了170多家机构，通过投资决策子基金共14支；拟投资的认缴金额28.42亿元，子基金总规模达到186亿元。

值得一提的是，在通过投资决策的14支子基金当中，有2支子基金由在京高校院所发起成立，其中清华大学荷塘基金总额10亿元、中科院中科创新基金总额9.2亿元。

施辉阳表示，下一步，本市将进一步用好科技创新基金，支持高校院所、各区、创新型企业和各类投资机构参与设立子基金，今年计划设立约35支子基金，引导各类社会资本加强对科技成果转化阶段的投资。

将建北京技术转移学院

施辉阳分析，目前，本市科技成果转化工作主要有三方面不足，一是体制机制改革力度还需加大，在加快国有技术类无形资产管理、用好考核指挥棒、强化人员激励评价、破除人才流动障碍等方面仍需突破；二是高校院所科技成果源头的供给能力有待挖掘，当前，以论文为导向的科研体制仍未从根本上扭转，科研成果与市场需求存在两张皮，高质量科技成果产出不足，技术转移机构建设仍需加强，技术经理人等专业化技术转移人才较为稀缺；三是科技成果转化生态仍有待优化，具体表现为企业科技成果承接能力还较弱，社会资本对科技成果早期介入不够，专业化平台建设布局还不够，科技成果转化效率亟待提升等。

针对专业化人才稀缺的不足，记者从市教委科研处了解到，本市将依托清华大学、北京航空航天大学的优质教育资源和丰富实践经验，建设北京技术转移学院，重点开展成果转化人才的学历和非学历教育，培养一批既懂科技成果转化，又具备法律、财务、市场等专业能力的管理和服务人才。

责任编辑：耿娟（QL0009）

2019-06-19 08:17 北京日报

来源标题：人工智能成高招“香饽饽”

　　昨天（18日），北京交通大学、北京科技大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京化工大学五所在京高校联合发布招生计划，五校预计在京投放的本科招生计划达1039个。今年，各校纷纷瞄准时下火爆的人工智能领域，打造热门新专业，例如北京交通大学、北京科技大学均开设人工智能本科专业，北林大新设数据科学与大数据技术专业，北化工新增机器人工程专业，北邮也设通信工程+人工智能大类招生。

北京交通大学今年在北京招生计划245人，其中本科计划190个、高职（专科）计划55个。北交大今年新增人工智能本科专业，在计算机类中进行招生。该专业是人工智能技术、计算机科学、信息科学与特色行业（如医疗）相结合的复合型专业。针对北京考生，北交大承诺，理工类考生填满6个专业志愿、文史类考生填满4个专业志愿且不重复，将实行零调剂。

2019年，北京科技大学在京普通批次招生计划195人，在北京继续执行百分百满足考生专业志愿的政策。今年，该校新增5个本科招生专业，包括人工智能、机器人工程、大数据管理与应用、新能源科学与工程、环境科学，这5个专业都是国家新工科建设的热门专业。

北京邮电大学本科在京招生计划总数为290人，与去年持平。北邮今年继续保持通信工程+人工智能、计算机类、电子信息类等热门专业（类）在京较高的招生计划比例。在创新人才培养上，该校组建了叶培大创新创业学院，主要从全校二年级本科生中选拔60名左右优秀学生，组建双创实验班，设三个班，分别对应机器人、智能制造和智慧生活三个研究方向；在培养过程中，聚焦人工智能、物联网、大数据、云计算等新工科重点发展技术方向。

北京林业大学在京统招文理科计划为218人，比去年共增加8人，其中文科29人、理科189人。北林大今年新增经济林、数据科学与大数据技术两个本科专业，分别在林学类、计算机类大类下进行招生。该校录取专业级差由去年的3、1、0调整为今年的1、1、0，实际录取时以最大程度满足考生专业志愿时的级差分为最终设定值。

北京化工大学在京招生计划数为146人，在京保持较优势学科计划投放量的基础上，各类试验班计划在北京投放比例将超15%。招生专业上，北化工继续实施大类招生举措，在今年的招生专业中新增机器人工程专业，实行机械类（高端装备与智能制造、机器人）大类招生。同时，该校在北京市近三年录取中，均保证了所有进档考生专业志愿零调剂，学生在本科学习阶段享有多次转专业机会。

责任编辑：耿娟（QL0009）

2017-12-05 08:36 北京晨报

来源标题：母亲为儿捐肾如今父亲接力

　　对于35岁的西安人王建峰来说，父母不仅给了他一次生命，更让他一次又一次重生。2007年，大学毕业参加工作两年的王建峰突然发病，被诊断出是肾衰竭晚期。母亲苏芳侠为儿子捐肾。几年前，身体好起来的王建峰结婚了，孩子今年1岁多。今年6月，母亲的肾在儿子体内被查出衰竭。62岁的父亲王万保决定，这一次要用自己的一个肾来救儿子。第一次手术欠的钱还没还清，这一次肾移植手术大概还需要近30万元。家人目前筹到10万余元爱心捐款。（三秦都市报）

【网友议论】

那些年的灵感：这就是父母之爱，为了孩子可以付出自己的一切。

我想起一个微博名就不换了：给了生命，我也要对你的生命负责。

责任编辑：耿娟（QL0009）

2017-12-05 08:41 北京晨报

来源标题：为儿过艺考 被骗30万元

　　招生骗局虽屡见不鲜，但有些家长为了让孩子能考上名校，容易头脑发热被人下套，被害人李女士就是其中之一。为了让孩子能顺利通过艺术类考试进入名校，她经人介绍认识了翟某，在对方的许诺下，她掏出30万元准备为儿子铺出一条坦途，但既耽误了孩子，钱也打了水漂。

让孩子上名校 误信他人中套

2014年6月，李女士为了能让孩子顺利通过中国传媒大学的校考，在河北邯郸一名中学美术老师的介绍下认识了在北京开美术培训班的翟某。翟某听了李女士的诉求后，自称认识几所大学负责招生的人，可以帮李女士的孩子取得好名次。眼看翟某出入名车、衣着不俗，女朋友也十分漂亮，李女士以为翟某一定实力不凡，便向其托付此事。

翟某表示，可以先为其办理中国传媒大学小白杨比赛的考试，并主动承诺保证孩子能取得比赛的前三名，还给李女士介绍了一位中传老师宗某。翟某还称，如办成需要30万元运作费。眼看着孩子就能上心仪的大学，李女士毫不犹豫地先付了翟某15万元定金，并许诺考试前再付余下的15万元。

双方白纸黑字写下合约，以为胜券在握的李女士万万没想到，考试过后自己的孩子不仅没有进前三，连初赛都没有通过。李女士怒气冲冲地找到翟某，对方却无辜地称，他已经跟学校打过招呼，没能达成承诺估计是风声太紧的缘故。

对方屡屡食言 仍然一骗再骗

翟某随即又提出自己认识北京工业大学的阅卷老师，可以帮孩子把分数改高点，进校考前20名。虽然怒气未消，但李女士仍不怀疑翟某的办事能力。看李女士情绪渐渐缓和，翟某又称办这事得花18万元，李女士表示先办事再说。

已经退让一步的李女士没想到，北京工业大学考试成绩出来后，自己的孩子又没通过。李女士又气又急，但翟某立刻提出自己还能办理中央民族大学，只要孩子高考在380分以上，就能确保孩子被该校录取，运作费需要30万元，如果没办成就把所有的钱都退了。

头脑已经发烫的李女士又向翟某支付了15万元，只盼孩子能通过一个学校的艺考，李女士满足了翟某的一切条件，结果仍是一场空，并从此走上了漫长的讨债之路。

涉嫌诈骗被诉 赃款全部还债

翟某先以政策变化、形势趋紧、自己也在问上家要钱为由百般拖延，之后又称可以把自己的大众CC汽车抵押给李女士，直到李女士再也联系不上翟某时，她才意识到自己可能被骗了。李女士报警不久后，翟某被公安机关抓获。

海淀检察院检察官林洁称，貌似能力不凡的翟某，其实根本不认识这三所大学的老师，而他介绍的宗某也根本不是中传老师。翟某确实开办过一个美术培训学校，但该校没有任何资质和手续，倒闭后还拖欠着老师工资。翟某收到李女士的30万元后，几乎全部用来归还拖欠老师的工资和自己所欠外债。那辆大众轿车虽然一直由翟某使用，但车是翟某前妻的。

日前，检方就翟某涉嫌犯诈骗罪一案向法院提起公诉。翟某可能将面临三年以上的牢狱生活。

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